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수강대상 : 교사

 

◉ 학습목포

학교에서 논술지도를 희망하는 교사를 위한 프로그램으로, 기존의 강의식 방식에서 벗어나 직접 논술문을 작성하고 학생들의 수준을 평가하는 방법을 습득함으로써 논술교사로서 지도할 수 있도록 능력을 배양합니다.

 

학습내용

가. 통합논술의 평가영역인 독해력, 표현력, 논리성, 논증력, 창의력 지도 능력 향상에 주력합니다.

나. 결과보다 과정을 중시하며, 학습 방법을 스스로 터득하는 자기 주도적 지도 방법을 중시합니다.

다. 주제와 쟁점에 대한 발표와 토론을 통한 창의적이고 논리적인 말하기 지도를 강조합니다.

라. 논술 첨삭 지도 역량 강화 능력 배양에 중점을 두어 진행합니다.

 

강의계획서

회기

주 제

강 의 내 용

1

논술의 이해

대입 전형 핵심 특강 / 통합논술의 개념 이해

2

학생 수준 평가 방법

논술 수준 평가 방법 / 발표력 평가와 강평

3

영상 분석과 토의 지도

통합 주제와 영상 선정/ 모둠 발표 지도와 강평

4

관련 논제 해결

논제와 제시문 분석 방법 / 논술문 작성 핵심 특강

5

답안 작성의 실제 1

요약형 답안 작성 연습 / 서술형 답안 작성 연습

6

답안 작성의 실제 2

견해 제시형 답안 작성법 / 답안 평가 세미나

7

첨삭 지도 방법

첨삭 기준 설정 / 첨삭과 강평 세미나

8

첨삭 지도의 실제

학생 수준 파악 / 학생 답안 첨삭 세미나

9

논술 세미나

독서와 논술지도법 개관

수업 모형의 이해 / 설계

현장 적용 교수법

10

수업 시연

수업 시연 / 강의평가

* 회기당 150분 수업이며, 내용에 따라 프로그램 소요시간이 수정될 수 있습니다.