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수강대상 : 중학생

 학습목표
글쓰기를 어려워하는 중학생을 대상으로, 기본적인 글쓰기의 종류를 익힐 수 있도록 합니다. 기초 훈련인 독해 능력을 향상시키는 과정에서 비판력과 사고력의 확장을 목표로 합니다.

학습내용
가. 자신의 생각을 글로써 표현할 수 있는 자발적인 글쓰기 수업이 될 수 있도록 운영한다.
나. 글 속에 담겨있는 의미를 제대로 파악할 수 있는 독해 능력을 향상 할 수 있도록 한다.
나. 글의 전후 문맥이나 구조를 잘 파악할 수 있는 능력을 배양한다

 강의계획서

회기

주 제

진 행 내 용

비고

1

오리엔테이션

학생수준진단

독서력 및 사고력 진단

독서와 글쓰기의 관계

안내

2

신문활용수업

중학생을 위한 읽기능력 향상법

신문 읽기와 글쓰기의 관계

개인별 발제 및 발표 모둠별 토론 및 강평

읽고

토론

하기

3

글쓰기를 돕는 독후감 쓰기

독후감 쓰는 법

글쓰기를 위한 요약법

책 읽고 생각정리하기

독후감

4

보여주는 글쓰기

핵심을 담아내는 방법

정보와 사실 위주의 글쓰기

기사문

5

자기소개서 쓰기

사고의 확장

스피치 리더십

자기

소개서

6

소통하는글쓰기

편지쓰기 : 친구에게, 부모님께

편지

7

이야기 만들기

명작의 재구성

등장인물이 되어 일기써보기

창작

8

글쓰기를 돕는 생각 쓰기

개인별 발제 및 발표

모둠별 토론 및 강평

에세이

* 회기당 90분 수업이며, 내용에 따라 프로그램 소요시간이 수정될 수 있습니다.